| 実験素材名 |
学習に際してのポイント |
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| 災害時に必要なものを考えよう |
避難に必要なものを考えることによって、日ごろの備えに対する知識を得ていただく |
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| 避難を体験してみよう |
すばやい避難準備と適切な避難方法を疑似体験し、避難行動について理解していただく |
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| 避難生活を体験してみよう |
避難生活を疑似体験し、その困難さを理解していただく |
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| 避難生活での防寒対策 |
身近な廃品などを使って防寒対策を行い、避難生活において身体を冷やさないような工夫をおぼえていただく |
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| 伝言ダイヤルの練習をしよう |
伝言ダイヤルを体験し、災害時に落ち着いて利用できるように方法を身につけていただく |
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| 気象情報を収集してみよう |
インターネットで気象情報を調べる方法を習得していただく |
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| 周辺の地形を調べてみよう |
自宅と避難所、河川との位置関係を把握し、洪水時の避難の方向や経路を考えていただく |
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| 身近な川のことを調べてみよう |
身近な川の洪水履歴や名前の由来など、さまざまなことを調べ、川への理解を深めていただく |
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| 洪水ハザードマップを見てみよう |
洪水ハザードマップに書かれている内容を学習し、自宅・学校・避難所の位置、危険箇所等を確認し、避難時の留意点を理解していただく |
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| カレーライスが土石流に?! |
防災施設のひとつである砂防えん堤のはたらきを理解していただく |
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| 川の流れを調べてみよう |
流れる水によって、地面が変化する様子を観察し、川の形成について理解していただく |
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| 堤防のはたらき |
河道模型によって、洪水のこわさや堤防の大切さを理解していただく |
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| 護岸のはたらき |
河道模型によって、水の力の強さや護岸のはたらきを理解していただく |
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| 川の水のはたらき（運搬） |
流れる水の力で土砂が運搬されることを理解していただく |
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| 土を観察してみよう |
土には粒の大きさで様々な種類があることを学習し、土に興味をもっていただく |
ダウンロード(164KB) |
| 水を通しやすい土は？ |
土によって浸透性に違いがあることを学習し、土のもつ力を認識していただく |
ダウンロード(164KB) |
| 川の浄化作用を調べてみよう |
河川にすむ微生物による水の浄化を学習し、川の持つ働きに興味をもっていただく |
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| 川の水質を調べてみよう |
川の水のいろいろな性質を調べる方法を習得し、川についての理解を深めていただく |
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| 透視度計を作ってみよう |
透視度計を作成し、水の透き通り度を測定する方法のひとつを知っていただく |
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| 森林が水を吸収するはたらきを調べてみよう |
森林による水の吸収を学習し、森林の持つ保水力を実感するとともに、洪水を抑制するはたらきに興味をもっていただく |
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